《偵錯~找到錯誤》

在教學的過程中，
常常會發現一種情形，
有很努力的孩子，
卻往往不知道自己錯在哪裡？
也其實搞不太清楚自己要努力的方向為何？
只常常苦惱於不太好的成績分數，
以及一直被嘮叨叮囑的要用功用功，
卻總是一頭霧水抓不著邊際！

面對這樣問題的時候，
首先要問學生不太會的問題在哪？
然後從解題的過程中，
去做抽絲剝繭的分析，
也就是將過程分段系統化，
找出其實真正不會的那個步驟，
才來做強化補救的教學！

在找出來的過程中，
除了本身的示範很重要之外，
更要在這一步驟中讓學生自己發現錯誤，
讓他知道原來自己常常錯在這樣的地方，
懂得找出易錯的步驟並加以注意提醒，
我想這是對於學習來說會比較有進展的，
而不是模糊的感覺到自己不會，
卻都抓不住自己不會的點，
就會感到恐慌以及挫折了！